|
CRITERIOS
|
5
|
4
|
3
|
2 - 1
|
TOTAL
|
|
ASISTENCIA Y
PUNTUALIDAD
|
Mi asistencia a clases fue perfecta (no
perdí clases por cualquier motivo) y siempre llegué a tiempo
|
En algunas ocasiones no llegué a tiempo aunque
presente siempre una justificación.
|
En más de tres ocasiones llegue tarde a clase y no
presente ninguna justificación
|
Tuve más de dos inasistencias o evasiones sin
justificar y/o llegué más de cuatro veces tarde a clase
|
|
|
PRESENTACION
PERSONAL
|
Porté adecuadamente el uniforme
correspondiente destacándome por la pulcritud y limpieza.
|
La mayoría de las veces porté adecuadamente el
uniforme
|
Los profesores me llamaron la atención algunas veces por el porte
inadecuado del uniforme.
|
Con mucha frecuencia me llamaron la atención por el
inadecuado porte del uniforme
|
|
|
CONVIVENCIA
|
Me destaqué por mis actitudes
respetuosas con toda la comunidad educativa.
|
Casi siempre fui respetuoso/a con
sus compañeros, profesores y demás integrantes de la comunidad.
|
En algunas ocasiones me llamaron la atención por la
falta de respeto a integrantes de la comunidad.
|
Con mucha frecuencia se me llamó la atención por la
falta de respeto a los integrantes de la comunidad.
|
|
|
PARTICIPACIÒN EN LAS
CLASES
|
Fui un participante muy activo en los
trabajo grupales y utilicé dichas discusiones para examinar mi propio
pensamiento acerca de los asuntos tratados
|
Participe en las clases bajo presión del profesor
y/o compañeros, presentando los trabajos diarios requeridos.
|
Algunas veces participé en los trabajos de clase, y
mis compañeros frecuentemente me presionaron o me permitieron que copiara el
trabajo realizado por ellos.
|
No participé en los trabajos grupales y
siempre esperé que los compañeros los hicieran por mí.
|
|
|
CUIDADO DEL MEDIO
AMBIENTE
|
ME PREOCUPE POR MANTENER MI PUESTO DE
TRABAJO LIMPIO ORGANIZADO Y SIN RAYONES.
|
MEDIANAMENTE ME PREOCUPÉ POR MANTENER LIMPIO,
ORGANIZADO Y SIN RAYONES MI PUESTO DE TRABAJO.
|
SOLO MEDIANAMENTE ME PREOCUPÉ POR APLICAR EL ASEO,
LA SALUD Y LA COLABORACIÓN EN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES.
|
NO ME INTERESÉ POR CONSULTAR SOBRE PRÁCTICAS
ANCESTRALES NO POR APLICARLAS AL CONTEXTO ESCOLAR.
|
|
|
PILE – PROYECTO DE
VIDA
|
VALORÉ LOS
ECOSISTEMAS Y BIOSFERA TERRESTRE CONSULTANDO LA PROBLEMÁTICA AMBIENTAL GLOBAL
Y LOCAL Y REALIZANDO ANÁLISIS DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE. Mi nota en este
trabajo fue superior a 45.
|
VALORÉ LA LECTURA DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE
REALIZANDO ALGÚN NIVEL DE ANÁLISIS DE LA MISMA. MI NOTA EN ENTRE TRABAJO FUE ENTRE 38 Y 45.
|
VALORÉ LA LECTURA DE LA NORMATIVIDAD VIGENTE
REALIZANDO ALGÚN NIVEL DE ANÁLISIS DE LA MISMA. MI NOTA EN ENTRE TRABAJO FUE ENTRE 30 y 37
|
NO ME INTERESÉ EN LA PRESENTACIÓN DE ESTE TRABAJO.MI NOTA FUE MENOR QUE 30.
|
|
|
PRESENTACION DE
TAREAS Y TRABAJOS
|
PRESENTÈ TODAS LAS TAREAS PROPUESTAS PARA EL PERIODO
OBTENIENDO UNA NOTA FINAL SUPERIOR A 45.
|
PRESENTÈ LA MAYORÍA DE LAS TAREAS PROPUESTAS
PARA EL PERIODO OBTENIENDO UNA NOTA FINAL ENTRE 35 Y 45
|
PRESENTÈ ALGUNAS DE LAS TAREAS PROPUESTAS PARA EL
PERIODO OBTENIENDO UNA NOTA FINAL ENTRE 30 Y 35
|
SOLO PRESENTÉ UNA MÍNIMA CANTIDAD DE TAREAS
PROPEUTAS PARA EL PERIODO. MI NOTA FUE INFERIOR A 30.
|
|
|
COMPRENSION
|
LOGRÉ AVANZAR EN LA COMPRENSIÓN DE LOS
TEMAS Y ASUNTOS RELACIONADOS CON LOS IMPACTOS OCASIONADOS A LOS
ECOSISTEMAS Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE, RESOLVIENDO LOS PROBLEMAS PROPUESTOS.
MI EVALUACIONES FINAL FUE MAYOR QUE 45.
|
LOGRÉ COMPRENDER LA MAYORÍA DE LOS TEMAS TRATADOS EN
EL BIMESTRE, LAS NOTAS OBTENIDAS TUVIERON VALORES ENTRE 37 Y 44.
|
LOGRÉ COMPRENDER ALGUNOS DE LOS TEMAS TRATADOS. MIS
NOTAS FUERON ENTRE 30 Y 36.
|
NO LOGRÉ COMPRENDER NINGUNO DE LOS TEMAS Y ASUNTOS
TRATADOS EN CLASE. MIS NOTA EN LA EVALUACIÓN FINAL FUE INFERIOR A 3.
|
|
|
TRABAJO EN EQUIPO
|
ELABORÉ Y APLIQUE UNA PROPUESTA DE COMPARENDOS ECOLÓGICOS QUE AYUDEN A LA SOSTENIBILIDAD DEL MEDIO AMBIENTE. MI
NOTA GRUPAL FUE SUPERIOR A 45.
|
NO LOGRE PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDAD GRUPAL PROPUESTA,
A PESAR DE QUE MIS COMPAÑEROS LO HICIERON. NUESTRA NOTA
GRUPAL FUE ENTRE 35 Y 44.
|
SÓLO UNO DE LOS INTEGRANTES DE MI GRUPO LOGRÓ
ELABORAR EL TRABAJO POR LO QUE NUESTRA
NOTA GRUPAL FUE ENTRE 30 Y 34.
|
MI GRUPO NO ELABORÓ EL TRABAJO PROPUESTO.
|
|
|
PROMEDIO TOTAL
|
|||||
FORTALEZAS
|
1. FORTALEZA DE PILE
Se apoya en distintas lecturas para identificar los aspectos ambientales y los impactos que generan las acciones humanas sobre los distintos ecosistemas terrestres, sensibilizándose y adquiriendo conciencia ambiental.
|
2. FORTALEZA PLURIETNIA
Participa en un proyecto ambiental proponiendo acciones para controlar el manejo adecuado de los residuos y la disminución del ruido.
|
3.
FORTALEZA COGNITIVO
Explica los problemas mundiales que afectan al planeta y diferencias los aspectos, impactos y normas ambientales necesarias para protegerlos. |
4 .FORTALEZA PROCEDIMENTAL
Demuestra interés
en su aprendizaje personal, presentando talleres, tareas, consultas e
informes en forma ordenada y a tiempo sobre los temas propuestos.
|
5. FORTALEZA
CICLO
Manifiesta interés y curiosidad por el trabajo
científico, planteando preguntas y problemas que puedan orientar su proceso
de aprendizaje.
|
